W środę (31.01) przyszła do nas grupa uczniów z klasy I ze Szkoły Podstawowej nr 41. Dzieci uczestniczyły w zajęciach edukacyjnych, podczas których wzięły udział między innymi w burzy mózgów – padały zaskakujące i ciekawe pomysły na temat tego, co robią książki w bibliotece, gdy zapada noc lub tego, czy wypożyczona przez kogoś książka przeżywa z nim jakieś przygody. Jednym słowem – ile głów tyle pomysłów 😊. Następnie uczniowie rozszyfrowali hasła związane z biblioteką i książkami i udali się na zwiedzanie całej biblioteki w celu zlokalizowania rozwiązanych pojęć. Dowiedzieli się także paru nowych ciekawostek o pracy biblioteki i sekretnym życiu książek. Na zakończenie poznaliśmy aktywizującą i zapraszającą do zabawy, prześmieszną i równocześnie dziwną, robiącą na złość książkę Davida Sundina „Książka, która NAPRAWDĘ nie chciała być czytana”. Dzieci w bardzo pozytywny sposób wypowiadały się o poznanej pozycji. Dodatkowo wyjaśniliśmy znaczenie przysłowia „Nie oceniaj książki po okładce”.
Zajęcia były okazją do tego, by poprzez szereg zabaw zapoznać dzieci z funkcjonowaniem biblioteki oraz zachęcić do odbywania samodzielnych przygód czytelniczych.
Zajęcia były okazją do tego, by poprzez szereg zabaw zapoznać dzieci z funkcjonowaniem biblioteki oraz zachęcić do odbywania samodzielnych przygód czytelniczych.
